為慶祝西華大學建校六十周年 ，10月17日下午，我校1979級鑄造專業校友、中國工程院院士王華明受邀在四教報告廳作了題為“科技創新漫談”的學術報告。報告中，王華明院士向師生們講述了自己的人生經歷，分享了他關于教師職位的自我認識和教書育人的收獲體會，展示自己對于科研創新的理解。
報告會現場
畢業37載，從教27年
“西華有厚基礎、重實踐、理論聯系實際的優良學風，我在這里打下了堅實的基礎。”王華明回憶了30多年前在西華求學的經歷，他告訴在座的同學們，西華大學歷史積淀深、學術氛圍濃，同學們要感到自豪。隨后，王華明結合他的求學和研究經歷指出，要不滿足于現狀，努力使自己做得更好。1983年，從西華畢業后，王華明一路北上，從西安交通大學到中國礦業大學再到中國科學院金屬研究所，從中國到日本再到德國，在不同學校、不同國家的學習和科學研究開闊了他的視野，培育了他嚴謹的科學精神，鍛煉了他獨立工作的能力，歷練了他的人生。
“后來，作為一名園丁，我培養了人才，我的內心感到充實且滿足。”王華明還對西華學子講述了他擔任一名教師的收獲：成為教師后，他努力學習教書技能，加深了專業基礎知識的同時，得到了更多思考，也讓他養成了盡職敬業、認真做事的習慣，懂得了言傳身教、做人做事的道理。“作為老師，面對不斷進步的學生們，更要加強自己的能力。要倒出一杯水，你至少得擁有兩杯水。”王華明表示，教學能推動科研，老師在教授學生知識時也會得到收獲，他就是從本科生教學內容中受啟發，經過進一步探索，最終形成了自己的特色研究方向。
王華明院士
科研創新：付出總有回報
報告會上，王華明主要介紹了高性能大型關鍵金屬構件增材制造技術及其對重大裝備制造業的影響，重點講解了他的兩個研究方向：一為重大裝備大型關鍵金屬構件——增材制造技術，二為重大裝備嚴酷環境關鍵摩擦——特種耐磨涂層技術，并結合自己的研發經歷對科技創新提出了體會，王華明強調：“實踐是創新的源泉。”他勉勵學子要在實踐中發現問題，提出新方向；要借用相通的知識進行橫向聯系、交叉思考；要始終了解國家需求，朝著滿足實際需要的方向去進行科學研究。科研之路很辛苦，王院士始終堅信，付出總有回報。
作為西華大學1979級鑄造專業的校友，王華明寄語學弟學妹：“不可能20歲就成為大師，無論遇到多少困難，一定要堅持，總有一天就能跨越那道門檻。”另外，王華明還談及自己對“錢學森之問”的思考，他告訴在場學子：科技創新時，要打牢基礎，融會貫通，真正理解掌握扎實寬廣的基礎理論，根深方能葉茂；要學以致用，了解國家重大需求、科技前沿方向、工程重大難題；要務實潛心，有團隊精神，淡泊名利，有“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的精神。
在提問環節，王華明和師生們進行了更深入的交流。對于師生們提出的對于3D打印技術和專業層面的一些疑惑，王華明一一作答，并表示希望學弟學妹在大學期間努力學習，畢業后用所學知識報效祖國。
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